我上的第一节课

              张墨书

         一九六二年六月二十日，我从师范学校中师毕业的我，被分配到我的家乡，当时叫跃进公社(现在叫哈达户稍镇)的中心学校。我当上了人民教师，校长让我先教六年级的地理课。我想这第一节课我必须上好，做到开门红，给学生一个好认象。于是，我认真备课，做到胸有成竹。

这天，上课的铃声响过之后，我手捧着课本教案粉笔盒教鞭走进了六年一班的教室，站在讲台前，把课本等放在讲桌上，然后对学生说:"上课。″同学们齐刷刷的站起来说:"老师好！"我说:"同学们好，请坐下。"当同学们都落坐后，他们双手放在身后。我看到几十双天真，幼稚而又明亮的眼睛注视着我，可以看出他们很高兴，想要知道这新来的老师又是怎样给他们讲课。此时，教室内静静的，学生等我开始讲课。我对同学们说:”同学们，这一节我们来学习中国地形这一课，请同学们打开课本，把中国地形这节的内容默读一遍。同学们在默读课文，我在黑板的左半部分画出了中国地形图的轮廓。然后让学生合上课本，让他们向前看。我在黑板的右半部分上边先板书，中国地形四个大字。我开始讲课了。

      同学们，看黑板，这是中国地形的轮廊图，今天讲中国地形。我国地形的地势是西高东低，板书，地势西高东低，然后说地形可以分成:再板书河流、山脉、高原、平原、盆地几部分。我们先来讲河流。以下的一、二、三、四、五都是板书的内容。

一、河流，有长江、黄河、珠江、黑龙江四大河流。其中长江最长。随后将四大河流的名字分别写在地形图中，以下都如此去做。

二、山脉，大多数山脉是东西走向，最高的山脉是喜玛拉雅山，位置在西藏。其次分佈在各省，比如，新疆就有阿尔泰山，天山、昆仑山。在大东北有大小兴安岭，长白山，中部有秦岭，南部有南岭。南北走向的有横断山。

三、高原，有青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原。

四、平原有长江中下游平原、华北平原、东北平原。

五、盆地有四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地柴达木盆地、吐鲁番盆地。讲到这整个中国地形全部展现在黑板上。

课堂总结:同学们，这节课就讲到这，主要让我们先初步知道一下中国的地形包括哪些？都分部在哪？下一节课我们再复习巩固牢记。

今天的作业:画一幅中国地形草图，把本节讲的内容填到图中。

小结:今天这节课同学们听的很认真，学习兴趣很高，听讲精神集中，老师很高兴，希望你们好好学习，天天向上。

下课，同学们说:"老师再见。"我说:”同学们再见。“

      老师讲完每一节课后教师会给自已作总结，本节课的成败如何。我认为本节课讲的成功，因为这节课的内容我熟知，讲课中没看课本和教案，完全凭记忆讲得清楚，讲得明白，板书工整，讲课有条有理。个人深知，老师如果要想给学生一碗水喝，那么教师就得有一桶水存着的道理。否则就不是合格的教师。我已经具备这个条件，认为是个合格的人民教师。

下课后听学生们议论，这新来的小老师讲课很历害，一节课下来都没看课本和教案，讲得清清楚楚，板书工整，对学生态度和蔼可亲。我听到这些议论后，我觉得这第一节课上的成功了，很欣慰。

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