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秦氏物语（304）
美丽四月 邀约前行
文/秦刚余（山东）
时光总爱不言不语，不经意间，匆匆流逝。美丽的三月，悄悄地悄悄地溜走了，不见了踪影。
三月刚过，四月就着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，从清新婉约的风韵中款款走来。
春花烂漫，春光醉人，春风得意。
三月，再见；四月，你好。从新的一月开始，试着，让自己每一天过得简单却快乐，眼中有美，心中有爱，每一天将都是“春暖花开”。
满怀着期待与热爱，奔赴最美的四月天，我们一起出发。
我们走着走着，水绿了，地润了，花开了。
四月轻轻展开盈盈的笑脸，柔情似水地穿越时空，在淡绿的新芽上、在碧草繁花间静静地绽放。
妩媚的春风，轻抚河边舒展的垂柳，吹开千树万树的梨花，吹绿了田野和乡村。
到处是芬芳宜人的花香，到处是千姿百态的花影，到处是莺歌燕舞的画卷。
四月，美好的四月，春天中的春天，就这样又一次无声无息地滑过，滑过指缝，滑过梦想，滑过寂寞，滑过悲伤。
梨花怒放，杏花已开到尽头，四月美景不停休，别再去彷徨。
一树树芳菲，伴着蜂嘤蝶飞，翩翩起舞弄清影，抖落一地姹紫嫣红。
一声声柳笛婉转悠扬，伴着溪水鸣奏，一河春水变化着婀娜地舞姿，从眼前向着旭日升起的地方，一路欢歌。
抽出空闲四处看看，不为谁奔波，不为谁停留，放松下自己紧绷的神经。
春暖花开的季节，一定要走向大自然，看看那美丽的风景！
在春天种下希望，在秋天收获美好，四月是出发的时节，而每一次出发，都是为了更美的抵达。
妩媚的春风，轻抚河边舒展的垂柳，吹开千树万树的梨花，吹绿了田野和乡村。
美丽的心情配美丽的风景，就是美好的人生，人生苦短，不要浪费生命，享受人生！
闻一闻，到处芬芳宜人的花香；赏一赏，到处千姿百态的花影，览一览，到处莺歌燕舞的画卷，听一听，到处动人心弦的歌声。
让飘忽不定的白云奏响心灵的舞曲，让蔚蓝的天空挽起纯真的梦境，让浓郁的花香盈满飘逸的世界，让欢快的飞鸟尽情地歌唱着春天的生命。
人间四月天，承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语，承载着美丽的牵挂，承载着真诚的祝福和快乐的写意。
那些从心里流淌出来的诗行似雾、如梦、又像风，早已铺展成一条蜿蜒的心路。
回首时，才发现生命里那些丝丝缕缕的疼痛与哀愁，早已深藏。
文字里少了几许感伤，几许忧郁，在桃花绽放的春天，将美好的夙愿和对生命的憧憬装入行囊，与四月有一个美丽的约定。
有一种目光，距离多远都在守望；有一种朋友，不离不弃总在心上；有一种心灵，把彼此的友谊珍藏；有一种祝福，每天清晨悄悄送上。
四月，记得忙里偷闲，忙碌的生活，不妨偷偷懒，抽空看看书，听听歌，或者出去散散步，走一走，多看一些美景，感受生活的快乐，和朋友们聚一聚，叙叙旧。
阳光，春风，细雨，花朵，鸟鸣，鸢飞，蝶舞，燕翱，轻吟年轮的歌谣，心，便在姹紫嫣红中翩飞着色！
与家人和孩子一起在读有字书的同时，也读一读大自然这部无字书。
读万卷书，行万里路，享受生活，丰满人生。
忘掉三月的不愉快，是时候该打起精神，让一切重新开始，一年之计在于春，用积极乐观的状态，拥抱充满无限可能的未来。
人生同路一起走，都是知己和好友；无论多少春和秋，真诚相处到永久。
珍惜昨天，拥抱今天，健康快乐每一天！
向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要心存梦想，心灵洒满阳光，就能看到前进的方向。
顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，让岁月不再平凡，收获幸福，再铸辉煌。
【编者按】孩子成长最重要的三根支柱
放养绝对不是简单的承担父母责任的方法，那样父母就无法帮孩子建立起复杂体系所需要具备的精神内核了。
养育孩子也是一件应该充满好奇心的事情，大人要用对待生命体的态度来陪伴孩子成长，而不是用对待机械体的方法米解决单个问题。这样，孩子才能健康地成长。
父母是孩子成长的第一责任人。复杂体系则是给生命注人最重要的原始动力。
成长需要具备的最重要的三根支柱是：无条件的爱、价值感和终身成长的心态。
培养一个人内在力量的三根支柱
①无条件的爱
无条件的爱可以给孩子信任，尊重，安全感。无条件的爱是温柔有边界的爱。孩子拥有无条件的爱的时候，举止变得更得体，更有行为的边界，更知道什么事情该做和不该做 。
②价值感
让孩子知道，他是有价值的，他有能力自己解决很多问题。
用情感引导的方法，帮助孩子有效的建立价值感。在孩子做对事的时候，立刻站出来告诉他做对的原因，表扬他，并且说为什么？孩子通过做了这么一件正确的事，学会了一辈子坚持这么做。
3.终身成长的心态。
终身成长的背后是美德背后的美德。
不贴标签，不比较，要有容错率。肯定孩子背后的动机才是最重要的。
孩子不断的在学习成长，我们也要不断学习，活到老，学到老。
我们每个人一定要清清楚楚的确信自己是被爱着的，自己是具备爱的能量的。
资格感缺失的一种表现，就是一个人没有了学习的能力，没有了改变的能力，陪孩子终身成长更无从谈起。
当一个孩子从小到大没有深刻体验过幸福、轻松，没有感受过被宠爱时，他就容易走上那条艰难的路，因为这条路才是他熟悉的，他习惯了受伤害。
孩子得不到的能量和祝福，到最后，他就会选择过痛苦或者平庸的生活。
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秦刚余，山东郓城人， 无党派代表人士 文学硕士、高级教师、个人成长导师、国家心理咨询师、教育教学课改先进个人、师德标兵、三“成”教育五“要”学法创始人、菏泽市首届读书演讲冠军指导教师、山东省第三届“齐鲁书香之家”获得者、全国优秀语文教师、全国中语会国家级创新作文研究优秀实验教师、优秀研究员、高中阶段语文学科骨干教师、教学能手、新长征突击手等。
《语文世界》《作文导报》《作文报》特约编委、全国作文创新教学论文和写作大赛评委、国家级创新写作与教学研究子课题负责人。
全国课堂教学研究专业委员会研究员、山东省中语会会员、菏泽市首届党外特约信息员、季羡林读书会（北京）郓城召集人、郓城县知联会会员、社组联会员、新联会会员、郓城县民间艺术秧协顾问研究员、郓城县人民法院人民陪审员。
水浒文学研究主笔、国学文化研究员，关注加入中国心理咨询师成长联盟、季羡林国学讲堂、名师名校名校长总课题组、新高考、语文好老师、北京知行合一阳明教育研究院、文艺家联盟、大爱文学艺术会、房涛学习与分享、张明宏寻根长城、曾玉芝工作室、人教教材培训、能力提升工程、秦氏宗谱文化网、山东（菏泽、郓城）统一战线、现代诗歌网、人民陪审、神州文学家园、乡音文学、乡村论衡、黄冈新风、华语经典文学、江西作家文坛、长三角先锋文学、三湘四水文艺之家等。
先后在《中学语文》《语文世界》《中学语文教学参考》《作文报》《中学生学习报》《作文导报》《半岛都市报》《山东教育报》《大众日报》《菏泽日报》《菏泽教育》《郓城教育》《郓教之声》《牡丹文学》《作文大世界》《金榜头条》《都市头条》《博客族》《职场范文网》《原创文学》《江西作家文坛》《长三角先锋文学》《三湘四水文艺之家》《中华诗艺社》《红柳文学》《宜昌文学》《九州文学》《当代文学家》《旅游作家》《都市作家》《新京都文艺》《赣雩文艺》《芳土文学》《诗艺文苑》《桃李文化精品诗歌》《生命之光文学》《天才网友千家诗》《山东精短文学微刊》等报刊、杂志、媒体上发表学术论文、新闻稿件、文学作品等 3000余篇。
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③ 自然科普阅读类书籍
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② 自然科普类书籍
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④ 文学阅读书籍、经典名著
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